北京百里教育国际课程中心打造的OSSD培养方案,创新采用加拿大安大略省中学教育模式。该体系突破传统应试框架,建立"过程性评估+阶段性检测"双轨机制,将平时作业、课堂表现与项目实践纳入70%的评分权重,有效缓解学生考试焦虑。
教学团队由具有5年以上国际课程经验的教师组成,采用动态分班机制。每个班级规模控制在8-12人,既师生互动频率,又兼顾个性化教学需求。课程内容设置特别注重与中国普高课程的学分互认,最高可转换22个学分。
教学系统设置3级评估标准:基础能力诊断、阶段性成长追踪、综合能力评估。每两周生成学习报告,动态调整6大教学模块权重,包括学术英语强化、项目式学习、大学先修课程等。
针对不同学术背景学员,提供3种典型培养路径:1年制学分补充课程、2年制完整课程体系、专项冲刺课程。教学方案精确到每周学习时长分配,配合智能学习管理系统实时监控进度。
目标地区 | 升学优势 | 典型院校 |
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加拿大 | 本地生录取配额,免语言成绩 | 多伦多大学、麦吉尔大学 |
英国 | UCAS直申通道 | 帝国理工学院、伦敦政经 |