北京中国人民大学附属中学国际部-学校简介

全球视野下的教育实践

在基础教育国际化的探索道路上，人大附中国际部以独创的"三维教育模型"构建教学框架。这个模型包含本土课程精粹、国际课程内核以及跨文化实践平台三大维度，形成独具特色的教育生态系统。

学校课程架构采用动态融合机制，将中国基础教育优势与国际主流课程精髓有机结合。A-LEVEL课程的学术深度、IB课程的全人培养理念、AP课程的大学先修特色，通过本土化改造形成互补型课程矩阵。这种设计既保持国际认证标准，又注入中国教育智慧。

学校建立的国际教育联盟涵盖三大洲的46所学府，包括美国托马斯杰佛逊理科高中、英国伊顿公学等世界级名校。这个网络不仅实现师生互访交流，更开展联合科研项目、跨国课程开发等深度合作。

合作类型	具体项目
学术交流	国际联合课题研究
文化互动	跨国文化节系列活动

学校建立五维成长评估系统，从学术能力、创新思维、跨文化理解、社会责任感、身心健康五个维度追踪学生发展。针对外籍学生特点，配置专项支持：

分层汉语强化课程
学科术语专项训练

中外学生互助计划
文化差异工作坊

近年数据显示，国际部毕业生呈现多元化升学趋势：

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