在语言敏感期构建双语能力，需要专业系统的教学方案支撑。澳思英语研发团队基于儿童认知发展规律，将3-12岁学习路径划分为四个进阶阶段，每个阶段设置明确的能力培养目标。
| 学习阶段 | 核心目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 启蒙阶段（3-6岁） | 建立语言兴趣 | 游戏化情景教学 |
| 基础阶段（7-9岁） | 完整表达训练 | 主题式任务教学 |
| 提升阶段（10-12岁） | 学科知识融合 | 项目制学习 |
教学团队由TESOL认证外教与国内重点师范院校教师共同组成，采用动态分层教学模式。每季度进行学习能力评估，根据学员进展调整教学方案。
重点培养基础社交用语能力，通过角色扮演掌握问候、道别等场景对话。结合实物教具认识常见动植物名称，配合肢体语言理解动作指令。
引导学员进行完整的自我介绍，开展兴趣话题讨论。通过绘本阅读积累描述性词汇，学习表达个人观点和简单推理。
引入数学概念英语表达，进行自然科学双语教学。组织文化对比讨论，培养跨文化交际意识，开始接触分级阅读材料。
采用三维评估机制，包含课堂表现追踪、阶段性测试和家长反馈调查。每单元配备学习成果展示环节，定期举办英语戏剧表演和演讲活动。
教学材料经过国际语言教育专家审核，符合CEFR儿童语言能力标准。课程内容每半年更新迭代，融入最新教育研究成果。
